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1 feb 2021

DÍA DE LA PAZ 2021

Un año más nuestro colegio se suma a la celebración de Día de la Paz. Este curso hemos realizado las siguientes actividades a propuesta de la coordinadora del proyecto "Escuela espacio de Paz:

Hemos trabajado la canción "Agárrate a la vida" de Atacados y Rosana.


 Y el mantra "Ong Namó Guru Dev Namó"


Hemos visionados alguno de los siguientes cortos:











 Cada tutoría ha hecho un mural con una palabra relacionada con la Paz para completar el...


Las familias han recopilado "Noticias Felices" que se han expuesto por las clases.


 











Las clases de Infantil se han llenado de palomas de la Paz.


Además estamos participando en "Game Paz 21. Amigo invisible Online". Es una propuesta regional en la que participamos 104 centros de toda Andalucía y que consiste en conectar digitalmente dos centros como  "amigos invisibles" para intercambiar mensajes, dibujos, vídeos,... relacionados con la celebración del Día de la Paz.

Esto es un pequeño resumen de un día muy emotivo y cargado de actividades. Próximamente subiremos el vídeo completo.
Gracias por vuestra participación y ¡Seguid construyendo La Paz!☮




3 feb 2019

If


Rudyard Kipling , poeta, periodista y novelista inglés que nació el 30 de noviembre de 1865 en Bombay, India, fue Premio Nobel de Literatura en 1907. Este es uno de sus poemas más conocidos. Unas emotivas y conmovedoras palabras. Poema de 1895 para leer poco a poco, frase a frase e intentar comprender su significado y que el alumnado lo exprese con sus propias palabras.
A su pluma debemos historias tan conocidas como  la ya citada colección de narraciones El libro de la selva (1894),  la novela de aventuras Capitanes intrépidos (1897), la novela de aprendizaje Kim (1901),  o el relato corto El hombre que pudo ser rey (1888); así como una larga colección de cuentos y poemas, algunos tan magníficos y deslumbrantes como Gunga din (1892) o este Si (1895) que hoy quiero compartir con vosotros. Es uno de esos textos que te hacen pensar y que mejor simbolizan aquellas pocas cosas que, como consejo, puede un padre dar a su hijo.
 
Si…
Si puedes conservar la cabeza cuando a tu alrededor
todos la pierden y te echan la culpa;
si puedes confiar en ti mismo cuando los demás dudan de ti,
pero al mismo tiempo tienes en cuenta su duda;
si puedes esperar y no cansarte de la espera,
o siendo engañado por los que te rodean, no pagar con mentiras,
o siendo odiado no dar cabida al odio,
y no obstante no parecer demasiado bueno, ni hablar con demasiada sabiduría…
Si puedes soñar y no dejar que los sueños te dominen;
si puedes pensar y no hacer de los pensamientos tu objetivo;
si puedes encontrarte con el triunfo y el fracaso
y tratar a estos dos impostores de la misma manera;
si puedes soportar el escuchar la verdad que has dicho
tergiversada por bribones para hacer una trampa para los necios,
o contemplar destrozadas las cosas a las que habías dedicado tu vida
y agacharte y reconstruirlas con las herramientas desgastadas…
Si puedes hacer un hato con todos tus triunfos
y arriesgarlo todo de una vez a una sola carta;
y perder y comenzar de nuevo por el principio
y no dejar escapar nunca una palabra sobre tu pérdida;
y si puedes obligar a tu corazón, a tus nervios y a tus músculos
a servirte en tu camino mucho después de que lo hayas perdido todo,
excepto la Voluntad que les dice “¡Continuad!”…
Si puedes hablar con la multitud y perseverar en la virtud,
o caminar entre reyes y no perder el sentido común;
si ni los enemigos ni los buenos amigos pueden dañarte;
si todos los hombres cuentan contigo, pero ninguno demasiado;
si puedes emplear el inexorable minuto
recorriendo una distancia que valga los sesenta segundos…
Tuya es la Tierra y todo lo que hay en ella,
y lo que es más, serás un hombre, hijo mío.

 If
If you can keep your head when all about you
Are losing theirs and blaming it on you.
If you can trust yourself when all men doubt you,
But make allowance for their doubting too.
If you can wait and not be tired by waiting,
Or being lied about, don’t deal in lies,
Or being hated, don’t give way to hating,
And yet don’t look too good, nor talk too wise.
If you can dream – and not make dreams your master.
If you can think – and not make thoughts your aim.
If you can meet with Triumph and Disaster
And treat those two impostors just the same.
If you can bear to hear the truth you’ve spoken
Twisted by knaves to make a trap for fools,
Or watch the things you gave your life to, broken,
And stoop and build ‘em up with worn-out tools.
If you can make one heap of all your winnings
And risk it on one turn of pitch-and-toss,
And lose, and start again at your beginnings
And never breathe a word about your loss.
If you can force your heart and nerve and sinew
To serve your turn long after they are gone,
And so hold on when there is nothing in you
Except the Will which says to them: ‘Hold on!’
If you can talk with crowds and keep your virtue,
Or walk with Kings – nor lose the common touch.
If neither foes nor loving friends can hurt you.
If all men count with you, but none too much.
If you can fill the unforgiving minute
With sixty seconds’ worth of distance run,
Yours is the Earth and everything that’s in it,
And – which is more – you’ll be a Man, my son!


11 feb 2018

Día de la Paz 2018



Como cada año ,el pasado día 30 de enero celebramos el Día de la Paz en nuestro centro.



Este curso nos hemos centrado en la
 como una forma de conseguir la paz interior y resolver los conflictos. Para ello hemos leído cuentos como "El monstruo de los colores", ...
Hemos trabajado el mantra:














Hemos coloreado mandalas que nos han servido para decorar el cole además de ayudarnos a relajarnos .





















En el acto común en el que participó toda la comunidad educativa el alumnado de 6º leyó el siguiente el Manifiesto por la paz:

Hoy, 30 de enero, Día Escolar de la Paz, nos reunimos la comunidad educativa del
CEIP La Almohada, para reivindicar la paz en nuestras vidas.
QUEREMOS LA PAZ Y QUEREMOS MANIFESTAR QUE:
- No podemos hablar de paz, mientras resolvamos los conflictos de forma
violenta
- No podemos hablar de paz, mientras haya niñas y niños que carezcan de
educación, alimento, protección,... , lo básico para tener una vida digna.
- No podemos hablar de paz, mientras siga habiendo mujeres víctimas de la
violencia de género.
- No podemos hablar de paz, mientras no se respeten los derechos humanos.
- No podemos hablar de paz, mientras no seamos capaces de convivir en un
mismo espacio, respetando, disfrutando y enriqueciéndonos con nuestras
diferencias.
Hoy, todas las personas que estamos aquí, niños, niñas, profesorado, padres y
madres, NOS COMPROMETEMOS A venir cada día, con la ilusión y la esperanza
puesta en la lucha por un mundo mejor, desde la igualdad, la justicia, el respeto, el
diálogo y la aceptación.
- Nos comprometemos derribar cada barrera que nos separa y nos limita.
- Nos comprometemos a construir la paz día a día en nuestro colegio, en nuestras
casas, en nuestros parques, en nuestras calles y en nuestros trabajos.
- Nos comprometemos a cultivar nuestra paz interior, desde la CALMA, porque la
paz viene y se construye desde nuestro interior. No hay que buscarla fuera.
Porque la paz la construimos entre todos y todas,
- Cuando recibes a una compañera nueva con cariño, estás construyendo la paz.
- Cuando prestas tus juguetes y libros, estás construyendo la paz.
- Cuando respetas la forma de ser y de pensar de tus compañeros y compañeras,
estás construyendo la paz.
- Cuando al enfadarte o disgustarte hablas con tranquilidad e intentas encontrar
una solución, estás construyendo la paz.
- Cuando intentas comprender y ponerte en el lugar de los demás, estás
construyendo la paz.
- Cuando desde la calma y desde tu paz interior abres tu corazón, estás
construyendo la paz
HOY NUESTRO COLEGIO ES UNA MAREA DE GENTE,
TODOS DIFERENTES PERO REMANDO AL MISMO COMPÁS.




Y hemos aprendido y cantado la canción de Macaco:

MENSAJES DE AGUA (Macaco)
Y que le voy a hacer si yo, amo lo diminuto
Y que le voy a hacer si yo,
no quiero que el océano sea tan profundo
Y que le voy a hacer si yo,
de pequeño encontré la fuerza de mi mundo
Y que le voy a hacer si yo,
pienso que ellos y nosotros sumamos uno
Que le voy a hacer
Y es que gota sobre gota somos
olas que hacen mares
Gotas diferentes pero gotas todas iguales
Y una ola viene y dice
Somos una marea de gente todos diferentes
remando al mismo compás
Y es que somos una marea de gente todos diferentes
remando al mismo compás
Y una ola viene y dice ooh, ooh, ooohhh
Parece que te sigue ooh, ooh, ooohhh
Y el mundo repite o ooh, ooh, ooohhh [bis]
Y que le voy a hacer si yo, nací en el mediterráneo
Y que le voy a hacer si yo, perdí las gotas de tú llanto
De tus gotas me inunde transparencias en mi sed
soñé torrenciales de amor y fe
Como lluvia de primavera borrando grietas,
igualando mareas
Y es que gota sobre gota
somos olas que hace mares
Gotas diferentes pero gotas todas iguales
Estribillo


22 feb 2015

Día de la Paz

Este curso para conmemorar el Día de la Paz hemos trabajado los cuentos: Elmer (en Infantil y Primer Ciclo) y Una grieta en el muro (en Primaria). El elefante multicolor nos visitó y se quedó en nuestra celebración.
                                                       







 Si queréis podéis volver a escuchar el cuento "Elmer."



El cuento de primaria inspiró la realización de un muro que entre todos pudimos destruir para dejar volar la paloma de la Paz.