Cuentos coeducativos

La coordinadora del Plan de Igualdad propuso escribir cuentos en familia sobre el tema de la coeducación. La propuesta fue muy bien acogida y hubo una gran participación Hemos seleccionado algunos trabajos por ciclos y aquí están los resultados.

Panel Nelson Mandela

Coincidiendo con el Día Internacional para la Eliminación de La Discriminación Racial (21 de marzo) el alumnado del centro ha visitado el panel mural sobre Nelson Mandela realizado por el alumnado de tercer ciclo.




 Los chicos y chicas de 5º y 6º han explicado al resto del alumnado su trabajo.

INAUGURAMOS LA BIBLIOTECA DE E. INFANTIL

 Para inaugurar la biblioteca de infantil, han realizado las mamás de los tres niveles un cuentacuentos. Este lo hemos hecho coincidir con el día de la lectura en Andalucía. Damos las gracias a las mamás participantes que se disfrazaron y contaron estupendamente el cuento de la Navidad. Además, posteriormente realizaron con todos los niños y niñas del colegio diferentes actividades.
 A los niños y niñas les gustó muchísimo y estamos deseando que la actividad se repita.
 HASTA PRONTO.
 YOLANDA Y MARI CRUZ.

COMENZAMOS

 Al comienzo del curso 2013-14, se ha iniciado la organización de una pequeña biblioteca dirigida al alumnado de infantil.
 Para ello, se ha contado con libros de las bibliotecas de aula (por lo que el número de libros de estas ha disminuido) y con donaciones, así mismo, desde la biblioteca de primaria hemos recibido algunos volúmenes.
 La ubicación de la biblioteca está dentro de un aula compartida con las clases de religión e inglés. Para no coincidir con ellos, se ha confeccionado un horario.
 Se han establecido unas normas básicas de comportamiento en la biblioteca:
 - Entrar en orden.
 - Pasar las hojas con cariño.
 - Guardar silencio.
 - Sentarse adecuadamente.
 - Colocar cada libro en su sitio.
Estas normas están representadas por dibujos dentro de un gran cartel, para que sean entendidas por nuestro alumnado.
 Los libros han sido ordenados por niveles: 3 años, 4 años y 5 años y además hay un apartado de valores. En adelante, si la biblioteca se amplía con nuevos contenidos, se podrán hacer más apartados.
 Nuestro principal objetivo es acostumbrar a los niños y niñas al uso, disfrute y buen comportamiento dentro de una biblioteca; para que más adelante accedan a bibliotecas más grandes (municipal, de facultades,...) con la seguridad de saber cómo funcionan.
 Algunas familias se han ofrecido para forrar y arreglar los libros que estén más deteriorados.
 La primera gran actividad que se ha realizado ha sido la presentación de la biblioteca coincidiendo con el día de la lectura en Andalucía (16 de diciembre).
 HASTA PRONTO.
 YOLANDA Y MARI CRUZ.

Día de la mujer

En este enlace tenéis una pequeña biografía de algunas mujeres que forman parte importante de la historia de la humanidad.

Mujeres 

Nuevos libros de KiKa Superbruja

¡Magia de la buena!
Kika da el  "salto de bruja"  y llega a nuestra Biblioteca.

      

¿Que no la conocéis?
¿A qué estáis esperando?
Venid a la Biblioteca y descubriréis sus fantásticas aventuras.

Animación lectura Día de la lectura de Andalucía.

Actividad realizada con la cooperación de las familias en primer curso y en Infantil con motivo del Día de la Lectura de Andalucía.

¿HACEMOS UN CUENTO?

La inspiración del artista se ha acabado, así que con un libro en blanco comenzaremos entre todos y todas a crear una historia, pensemos en un comienzo...erase una vez. Pensemos ahora en un final...y colorín colorado esta historia ha acabado.

Se van pensando palabras y se escriben en la pizarra, llamamos a la imaginación y comenzamos la historia.

El alumnado va formando oraciones y se va creando un cuento, al final se redacta y todos tienen su cuento.

Al final ese cuento en blanco se llena de una historia que entre toda la clase se ha hecho y forma parte de la biblioteca.
Este es el resultado de la actividad

 

DE LA BIBLIOTECA DE INFANTIL

Se les presenta la biblioteca y a continuación se les realiza un cuenta cuentos con temática navideña. 

Después del cuenta-cuentos se programa la siguiente actividad por niveles:

• Tres años, como estamos en navidad , realizamos con plastilina un objeto de la navidad, este permanecerá en el rincón mágico de los cuentos y podrán visitarlo siempre que acudan a la biblioteca.
• Cuatro años, se le pedirán al alumnado que piensen en tres cosas que le gustan de la navidad y luego en una cartulina cada niña y niño harán un dibujo, se eligen varios dibujos y los niños/as lo explicarán al resto de la clase. Estos dibujos se quedan expuestos en las paredes de la biblioteca y forman parte de las historias de la biblioteca.
• Cinco años, se le pedirán que piensen en tres cosas que le gustan de la navidad, se pondrá en la pizarra y por parejas, en silencio y con un solo rotulador cogido por los dos niños/as a la vez, sin poder soltarlo, tendrán que hacer un dibujo, e intentar que aparezca las tres cosas que han dicho anteriormente que les gusta de la navidad.
  Al final se eligen varios dibujos y los niños/as lo explicarán, y se expondrán en las paredes de la biblioteca.
• Durante la actividad se les podrá de fondo música clásica.